N. 2 Laboratori – Docente Formatore: Prof. Rocco Luigi Menzella Docente Tutor: Prof. Vito Caccetta

OBIETTIVI:

• Introdurre i concetti base della robotica educativa;
• Imparare a programmare con il codice visuale a blocchi;
• Presentare i Kit di robotica Lego Spike Prime, Lego Spike Essential e Lego BriQ Motion;
• Utilizzare efficacemente i kit di robotica a disposizione della scuola;
• Formare i docenti in modo che possano utilizzare le attività svolte in nuovi progetti da integrare nel curricolo di scuola.

ATTIVITÀ

Il laboratorio prevede attività basate su pensiero computazionale, coding e robotica educativa. I partecipanti saranno coinvolti in attività pratiche di progettazione e realizzazione di robot e di lezioni sul coding e la robotica educativa pronti all’utilizzo in classe con gli studenti.

Sessione 1: Introduzione alla Robotica Educativa (3 ore)

• Benvenuto e introduzione
  • Presentazione dei
  • Panoramica del percorso formativo e obiettivi

·         Cosa è la robotica educativa?

• Discussione sui benefici dell’insegnamento della robotica nelle scuole

·         Introduzione a Lego Spike

• Presentazione dettagliata delle caratteristiche, sensori, e possibilità didattiche

·         Dimostrazione pratica iniziale

• Dimostrazioni dal vivo sull’utilizzo di base dei robot
• Q&A e discussione aperta

Sessione 2: Programmazione e Progettazione con Lego Spike (3 ore)

Fondamenti di programmazione Lego Spike

• Lezioni pratiche su come programmare il robot utilizzando il software
• Approfondire la costruzione, la progettazione e la programmazione dei robot Lego

Sessione 3: Programmazione e Progettazione con Lego Spike (3 ore)

Fondamenti di programmazione Lego Spike

• Lezioni pratiche su come programmare il robot utilizzando il software dedicato
• Approfondire la costruzione, la progettazione e la programmazione dei robot Lego Spike

Sessione 4: Integrazione della Robotica nel Curriculum e Presentazione dei Progetti (3 ore)

• Integrazione della robotica nel curriculum
  • Discussione su come e perché integrare la robotica educativa nel curriculum, con esempi e casi di studio.

·         Laboratorio di progettazione

• Iniziare a progettare percorsi didattici per primaria e secondaria di primo grado con il supporto dei formatori.
• Creazione in piccoli gruppi di un progetto didattico che incorpori Lego Spike, con guida e feedback da parte dei formatori.

·         Presentazione dei progetti

• Ogni gruppo presenta il proprio progetto didattico, ricevendo feedback dai formatori e dagli altri partecipanti.

METODOLOGIE

• Didattica Digitale Integrata
• Didattica Laboratoriale
• Brainstorming
• Project-Based Learning
• Learning by doing
• Cooperative
• Problem Solving