Docente Esperto: Francesca Alice Latorre – Tutor Di Tinco L.

PROGRAMMA E CALENDARIO DEL CORSO

Nel Plesso S. G. Bosco

Titolo: L’Intelligenza Artificiale nella Scuola dell’Infanzia: Creatività, Storytelling e Inclusione

Durata complessiva: 25 Ore (8 Incontri)

INCONTRO 1  – 29/09 16:15-19:15 online (3h)
• Focus: Accoglienza, Introduzione all’IA e Prompt Engineering per l’Infanzia
• Contenuti e Attività:
Presentazione del corso, impostazione della Classroom/ambiente condiviso e panoramica dei modelli di IA (ChatGPT, Gemini, Copilot, Claude).
L’IA e la pedagogia per l’infanzia: il modello SAMR e metodologie per la personalizzazione e l’inclusione.
La scrittura di prompt efficaci per la Scuola dell’Infanzia: come richiedere testi, fiabe, filastrocche e attività per i campi d’esperienza.
Esercitazione pratica guidata su test-to-text (dalla prosa alla poesia, variazioni di stile e linguaggio adattato ai bambini).

INCONTRO 2 — 6/10 16:15-19:15 online (3h)
• Focus: Generazione Visiva e Comunicazione per Immagini
• Contenuti e Attività:
Principi di generative art (text-to-image) per i più piccoli: creare illustrazioni, schede da colorare e flashcard. Piattaforme di generazione visiva a confronto (Leonardo, Ideogram, Perchance, Gemini).
Le nuove funzionalità di Google per l’IA e approfondimento su Ideogram 3.0 per lo stile grafico scolastico.
Laboratorio di Prompting Visivo: progettare sfondi, personaggi coerenti e grafiche di sezione.

INCONTRO 3 — 13/10 16:15-19:15 online (3h)
• Focus: Storytelling Digitale, Libri Illustrati e Multimedialità
• Contenuti e Attività:
Creazione di Storybook digitali ed albi illustrati personalizzati integrandotesto e immagini generate.

HeyGen e avatar parlanti: creare la mascotte della sezione o video motivazionali per le routine scolastiche.
Presentazioni rapide per la scuola con Gamma.AI
Esercitazione pratica online: ideazione e impaginazione di una storia illustrata multimediale.

INCONTRO 4 — 14/10 16:00-19:00 online (3h)
• Focus: Laboratorio Didattico: Gamification e Percorsi di Gioco in Sezione

• Contenuti e Attività:
Strutturazione di Escape Room e cacce al tesoro sensoriali/visive con Google Moduli e immagini IA.
Giochi di ruolo narrativi, fiabe interattive e “Caccia all’errore” adattate ai campi d’esperienza.
Lavoro di gruppo in presenza: progettazione della struttura di un’Escape Room o caccia al tesoro ludica.

INCONTRO 5 —23/10 16:00-19:00 presenza (3h)
• Focus: Sperimentazione Pratica, NotebookLM e Storybook della Sezione
• Contenuti e Attività:
NotebookLM: organizzare le fonti, creare mappe concettuali, sintesi per le maestre e schede operative.
Utilizzo avanzato delle funzionalità di Gemini per il perfezionamento degli Storybook.
Esercitazione laboratoriale: creazione pratica di un Notebook di sezione e dell’impaginato di uno Storybook.

INCONTRO 6 — 24/10 10:00-13:00 presenza (3h)
• Focus: Organizzazione delle Risorse, Inclusione ed Etica dell’IA
• Contenuti e Attività:
L’IA per l’inclusione nella scuola dell’infanzia: supporto per BES, autismo (storie sociali visive) e comunicazione aumentativa (CAA).

INCONTRO 7 — 28/10 16:00-20:00 online (4h)
• Focus: Organizzazione delle Risorse
• Contenuti e Attività:

L’IA integrata in Microsoft 365 (Copilot, Word, PowerPoint) per il lavoro d’ufficio e di programmazione dei docenti.
Pilastri etici dell’IA: affidabilità, privacy, protezione dei dati dei minori, inclusività, trasparenza ed equità.

Moral Machine, Natural Language Processing (NLP) e discussione sull’impatto etico-educativo con i bambini piccoli.

INCONTRO 8 – 4/11 16:00-19:00 online (3h)

Focus: Restituzione dei Lavori, Valutazione Finale e Chiusura Corso
• Contenuti e Attività:
Assemblaggio finale, condivisione delle risorse create e caricamento nella Classroom del corso.

Presentazione e discussione dei prodotti didattici realizzati dai corsisti (micro-teaching).

Test di autovalutazione (Panquiz), questionario di gradimento e bilancio delle competenze acquisite

CALENDARIO
Incontro 1  29/09 16:15-19:15 online (3h)
Incontro 2 6/10 16:15-19:15 online (3h)
Incontro 3  13/10 16:15-19:15 online (3h)
Incontro 4  14/10 16:00-19:00 online (3h)
Incontro 5  23/10 16:00-19:00 presenza (3h)
Incontro 6  24/10 10:00-13:00 presenza (3h)
Incontro 7  28/10 16:00-20:00 online (4h)
Incontro 8  4/11 16:00-19:00 online (3h)
TOT 25 ore