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Orizzonti interconnessi: potenziare le menti attraverso le Competenze STEM e multilinguistiche

“Competenze digitali, informatica e coding"

Utente TAIC82600L-psc

da Taic82600l-psc

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Si è concluso con successo, venerdì 14 marzo, il corso di Coding,  informatica e robotica per gli alunni della scuola Secondaria di  primo grado: un’avventura nel futuro digitale. 

Il percorso di Coding, informatica e robotica ha visto protagonisti  gli alunni della scuola Secondaria di primo grado dell’I.C.”Calò Deledda-Bosco”coordinati dall’esperto, il professore Francesco  Montemurro e la tutor, la professoressa Carmela Pignalosa.  Un’esperienza formativa-innovativa che ha permesso ai ragazzi di  avvicinarsi al mondo della tecnologia in modo creativo e stimolante . 

Il corso ha offerto un approccio didattico completo, che ha spaziato  dai concetti base della programmazione alla realizzazione di  progetti di robotica. Gli studenti hanno avuto l’opportunità di: 

❖ sviluppare il pensiero computazionale, imparando a scomporre  problemi complessi in passaggi più semplici e a trovare  soluzioni logiche; 

❖ stimolare la creatività, progettando e costruendo mbot 2,  Robot educativo e innovativo che ha offerto un’esperienza  divertente e interattiva; 

❖ migliorare le capacità di problem solving, affrontando sfide e  trovando soluzioni innovative;  

❖ acquisire competenze digitali( Coding, Scratch,Code.org) indispensabili nel mondo del lavoro e nella vita di tutti i giorni; ❖ collaborare e lavorare in team, per raggiungere obiettivi  comuni.

Il corso ha incoraggiato la collaborazione tra gli studenti, insegnando loro l’importanza del lavoro di squadra e della  comunicazione efficace. Queste competenze sociali sono essenziali  per raggiungere successi in qualsiasi campo. 

I benefici del corso non si sono limitati all’ambito tecnologico.  L’esperienza ha avuto una ricaduta positiva su tutti gli aspetti  dell’apprendimento, contribuendo a: 

rafforzare le competenze trasversali: come la capacità di analisi, la  comunicazione e la gestione del tempo; 

aumentare la motivazione e l’interesse per lo studio, grazie a un  approccio didattico interattivo e coinvolgente; 

favorire l’inclusione, offrendo a tutti gli studenti,  

indipendentemente dal loro livello di partenza, l’opportunità di  esprimere il proprio potenziale; 

preparare i ragazzi alle sfide del futuro, fornendo loro gli strumenti  per affrontare un mondo sempre più digitale. 

Se “l’educazione è l’introduzione alla realtà”(Jungmann) il risultato più significativo è stato l’instillare una passione duratura per  l’apprendimento e la sperimentazione, un atteggiamento che li  accompagnerà per tutta la vita. 

In conclusione, il nostro percorso di robotica, coding e informatica  ha rappresentato un’esperienza formativa unica e arricchente per  tutti gli studenti coinvolti. Non solo ha fornito loro strumenti tecnici  avanzati, ma ha anche acceso una luce di curiosità e innovazione che  illuminerà il loro percorso futuro di cittadini digitali attivi e  consapevoli.  

 I docenti coordinatori: 

Professore Francesco Montemurro  

Professoressa Carmela Pignalosa