Una giornata carica di emozione ha dato il via, quest’anno, alla Staffetta Bimed nel nostro plesso. Bambini e insegnanti si sono uniti in un’unica grande “onda”, che ha portato con sé colori, sorrisi e messaggi di pace.
Protagoniste dell’iniziativa sono state le gru di carta, custodite dalle mani di ogni alunno. Un gesto semplice ma ricco di significato. Le gru rimandano alla storia di Sadako Sasaki, la bambina giapponese che, dopo la tragedia di Hiroshima, scelse di rispondere al dolore con un sogno di pace, piegando mille origami come simbolo di vita e di speranza.
Ispirati da questa storia, le alunne e gli alunni si sono uniti in un’unica grande “onda”, un movimento corale che ha attraversato l’intera scuola.
Con questo spirito è stata inaugurata ufficialmente la Staffetta Bimed, un percorso narrativo condiviso che coinvolge scuole di tutta Italia in un progetto di scrittura e cittadinanza attiva.
L’iniziativa ha trovato il suo simbolo permanente in un murale realizzato all’interno della scuola: un’opera che ritrae Sadako Sasaki e le sue gru, rappresentate mentre volano leggere portando con sé parole, sogni e desideri di pace scritti dai bambini.
Ogni gru è una storia, ogni colore un messaggio di speranza. Il murale diventa così il segno tangibile dell’impegno della nostra comunità scolastica nel costruire, insieme, un mondo migliore.
Durante la cerimonia è stato dedicato un momento alla memoria della maestra Rosa Perrone, figura amata e punto di riferimento per molti alunni e colleghi. La sua passione, il suo sorriso e la sua convinzione che i sogni siano più forti quando condivisi continuano a ispirare la scuola. A lei è stato dedicato “il volo più alto” sul murale, simbolo di un affetto che continua a levarsi tra le pareti della scuola.
Con questo spirito, le bambine e i bambini di 5 anni delle sezioni A, B, C, D e le classi prime, seconde, terze e quarte hanno dato avvio alla Staffetta Bimed, pronta a scrivere nuove pagine di condivisione e creatività.
I sogni, quando volano insieme, sanno colorare il mondo.
(Clicca sull’immagine per vedere il video)
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